1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение о режиме дня и организации непосредственно
организованной образовательной деятельности (режима занятий) (далее – Положение) разработано для бюджетного дошкольного образовательного учреждения
муниципального образования Динской район «Детский сад №32» (далее
Учреждение) в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ с изменениями от 04.08.2023г.,
приказом Министерства Просвещения РФ №373 от 31 июля 2020 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным
программам дошкольного образования» (зарегистрирован в Минюсте России 31
августа 2020 г. №59599) с изменениями от 01.12.2022г., Постановлением главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020
года №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», Постановлением главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 года №2 «Об
утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания» (вводятся в действие с 01.03.2021г),
Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 27 октября
2020 года №32 СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организации общественного питания населения», федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утв.
приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155),
годовым календарным учебным графиком.
1.2. Положение регламентирует режим дня и организацию непосредственной
образовательной деятельности (занятий) в Учреждении.
1.3.Настоящее Положение принимается Педагогическим советом
Учреждения, с учетом мнения Совета родителей воспитанников, утверждается
приказом заведующего Учреждения. Срок действия данного Положения не
ограничен. Положение действует до принятия нового.
2. РЕЖИМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1 Режим работы Учреждения – пятидневный.
2.2 Часы работы – с 7.00 до 19.00
2.3 Выходные дни – суббота, воскресенье, праздничные нерабочие дни в
соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, действующим законодательством РФ и Краснодарского края.
2.4 Основной структурной единицей является группа детей дошкольного возраста: 2 группы общеразвивающей направленности – 12-часовое пребывание
детей с 7.00 до 19.00 и 2 группы кратковременного пребывания –с 3х часовым
пребыванием детей.
3. РЕЖИМ ДНЯ.
3.1.Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3–
7(8) лет составляет 5,5 – 6 часов, до 3 лет – в соответствии с медицинскими
рекомендациями.
3.2.Продолжительность ежедневных прогулок составляет не менее 3 часов.
Продолжительность прогулки определяется в зависимости от климатических
условий. При температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7
м/с продолжительность прогулки сокращается.
3.3.Прогулки организуются 2 раза в день: в первую половину дня и во
вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой.
3.4. В Учреждении организуется пятиразовое питание: завтрак, второй завтрак, обед, полдник и ужин.
3.5. Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного
возраста (3-7(8)лет) не менее 11-12 часов, из них не менее 2,5 часов отводится на
дневной сон. Для детей от 1,5 до 3 лет дневной сон организуется однократно продолжительностью не менее 3 часов.
3.6. На самостоятельную деятельность детей 3 – 7 (8) лет (игры, подготовка к
образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня отводится не менее
3 – 4 часов.
3.7. В Учреждении Режим дня нормируется для холодного периода года, характеризуемого среднесуточной температурой наружного воздуха равной +10ºС и
ниже (ориентировочно с 01.09. по 31.05.), а также теплого периода года,
характеризуемого среднесуточной температурой наружного воздуха равной выше
+10ºС (ориентировочно 01.06 по 31.08.).
3.8. Изменение режима дня определяется приказом заведующего в
соответствии с нормативно-правовыми документами в случаях объявления
карантина, приостановления образовательной деятельности.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(РЕЖИМА ЗАНЯТИЙ)
4.1. Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с
образовательной программой Учреждения.
4.2. Единицей измерения учебного времени и основной формой организации
учебно-воспитательной работы в Учреждении является непосредственно
образовательная деятельность (занятие).
4.3. Учебный период в Учреждении продолжается с 1 сентября по 31 мая,
делится на I первое полугодие: с 1 сентября по 31 декабря и II второе полугодие:
9 января по 31 мая.
4.4. Оздоровительный период с 1 июня по 31 августа.
4.5. Для всех воспитанников вновь поступивших в детский сад
устанавливается двухнедельный адаптационный период.
4.6. Каникулярные периоды:
- зимние каникулы не более двух недель в январе;
- летний оздоровительный период с 1 июня по 31 августа.
4.7.Непосредственно образовательная деятельность осуществляется в
соответствии с Постановлением главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28 сентября 2020 года №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
Постановлением главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 января 2021 года №2 «Об утверждении санитарных
правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», ФГОС ДО, возрастом воспитанников; годовым календарным учебным графиком, сеткой (расписанием) непосредственно образовательной
деятельности, которые утверждаются заведующим Учреждения на начало
каждого учебного года.
4.8. В октябре и в апреле в течение 14 календарных дней (третья и четвертая
недели) осуществляется оценка индивидуального развития воспитанников
(педагогическая диагностика).
4.9. Максимальная продолжительность непрерывной непосредственно
образовательной деятельности для детей раннего возраста от 2 до 3 лет составляет
10 мин. Образовательная деятельность осуществляется в первую и во вторую
половину дня (по 8-10 минут). Возможно осуществление образовательной
деятельности на игровой площадке во время прогулки.
4.10.Максимальная продолжительность непрерывной непосредственно
образовательной деятельности:
- для детей от 3 до 4 лет составляет 15 минут,
- для детей от 4-х до 5-ти лет – 20 минут,
- для детей от 5 до 6-ти лет – 25 минут,
- для детей от 6-ти до 7-ми лет – 30 минут.
4.11. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой
половине дня во второй младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут
соответственно, а в старшей и подготовительной – 50 минут и 90 мин
соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную
образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы
между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10
минут.
4.12. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее
продолжительность составляет не более 25 мин для детей 5-6 лет, не более 30 мин
для детей 6-7 лет.
4.13. Расписание занятий составляется с учетом дневной и недельной
динамики умственной работоспособности обучающихся.
4.14.При организации образовательной деятельности предусматривается
введение в режим дня физкультминуток во время занятий, гимнастики для глаз,
обеспечивается контроль за осанкой, в том числе, во время письма, рисования
и использования ЭСО.
4.15.Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую
половину дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные,
музыкальные занятия и т.п.
4.16. С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому
развитию образовательной программы осуществляют по подгруппам 2 – 3 раза в
неделю.
4.17. Занятия по физическому развитию образовательной программы
для детей в возрасте от 3 до 7 (8) лет организуются 3 раза в неделю. Длительность
занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:
- во 2-ой младшей группе – 15 мин.,
- в средней группе – 20 мин.,
- в старшей группе – 25 мин.,
- в подготовительной группе – 30 мин.
4.18. Один раз в неделю для детей 5 – 7 (8) лет следует круглогодично
организовывать занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе. Их
проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и
наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
Возможность проведения занятий физической культурой и спортом на открытом
воздухе, а также подвижных игр, определяется по совокупности показателей
метеорологических условий (температуры, относительной влажности и
скорости движения воздуха) по климатическим зонам. В дождливые, ветреные
и морозные дни занятия физической культурой должны проводится в группе.
4.19. Режим двигательной активности детей в течение дня организуется с
учетом возрастных особенностей и состояния здоровья. Для достижения
достаточного объема двигательной активности детей используются все
организованные формы занятий физическими упражнениями с широким
включением подвижных игр, спортивных упражнений. Физкультурные,
физкультурно-оздоровительные мероприятия, массовые спортивные мероприятия,
спортивные соревнования организуются с учетом возраста, физической
подготовленности и состояния здоровья детей.
4.20. При использовании электронных средств обучения (ЭСО) во время
занятий и перемен должна проводиться гимнастика для глаз.
4.21. Для профилактики нарушений осанки во время занятий должны
проводиться соответствующие физические упражнения.
4.22. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях
воспитанниками, продолжительность непрерывного использования экрана не
должна превышать для детей 5-7(8) лет - 5-7 минут.
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
5.1. Администрация Учреждения, воспитатели, помощники воспитателей
(младшие воспитатели), педагоги-специалисты несут персональную ответственность за жизнь, здоровье детей, реализацию в полном объеме учебного
плана, качество реализуемых образовательных программ, соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательной деятельности возрастным, психофизиологическим особенностям детей.
